“医疗信息化”分为信息系统建设和医务人员应用两个阶段。经过二十多年医疗机构大规模的信息化建设，我国医疗卫生行业信息化己进入了“医务人员使用操作，并通过数字技术和信息技术辅助诊疗、提高业务效率”的第二阶段。由于我国传统医学教育体系大都没有开设《医学信息学》课程或设置“医学信息学”专业，因此，目前我国各医院医护人员无法
“熟练掌握信息技能、正确使用信息系统”已成为制约我国医疗信息化发展不可忽视的重要内容。
一、人才危机、教育为本
自2006年伊始，卫生部、信息产业部、劳动和社会保障部三部委主管部门联合在医疗卫生行业、面向各医学院校在校生开展了“医疗卫生信息技术国家职业资格认证考试(简称：NMIE)”，以“普及医疗卫生信息技术、提升院校毕业生‘医信’操作技能”为宗旨，并向鉴定合格者颁发“中华人民共和国职业资格证书”。
二、国家证书、权威认证
医疗卫生信息技术国家职业资格证书，是国家级职业资格证书系列，由中华人民共和国劳动和社会保障部印制、信息产业部人事司核发、信息产业部通信行业职业技能鉴定指导中心鉴定。
三、培养“复合型人才”的体系化课程、医学院校NMIE国家认证课程设置是“2+X”体系，即在医学专业课程基础上，讲授计算
机操作基础知识(即：《医疗信息化办公》课程)、医学信息学理论(即：《实用医学信息学》课程)、医院信息系统应用(即：《护理信息系统》、《临床信息系统》、《电子病历》、《检验信息系统》、《医学影像存储与传输系统》、《医疗卫生信息化管理》等课程)。让医学院校各专业学生毕业前即全面了解医院信息化办公环境、准确掌握各岗位信息系统应用，培养“既懂
医学专业知识、又掌握现代信息技能”的复合型医务工作者。
四、认证工作已在全国大部分省份和医学院校开展开来目前，已开展“医疗卫生信息技术国家职业资格认证考试(NMIE)”的有北京、天津、黑龙江、吉林、辽宁、河北、内蒙、山东、江苏、浙江、安徽、湖北、湖南、广东、广西、云南、贵州、四川、陕西、山西、甘肃、宁夏、青海、新疆24个省(市)、自治区，覆盖了近1/4的全国各级各类医学院校，已有十五万医学院校在校生在“中国医信网(www.nmie.org.cn)”进行远程学习，并有近两万应届毕业生已通过信息技术国家职业技能鉴定，获得“职业资格证书”。
五、两类“复合型人才”越来越受医院青睐根据卫生部的有关要求，已实施信息化、数字化和网络化管理的各级医院，不仅IT专
业人员需要掌握相关的医学知识和医院流程，而且，更需要每一位医护人员懂得基本的信息技能及各业务系统的准确操作，两类“复合型人才”缺一不可。因此，未来各级医院在招聘人员都将“掌握医疗卫生信息技术基本操作技能”作为考核的必要条件之一。同时，获得“医疗卫生信息技术国家职业资格认证证书”的“医倍”复合型医务人员将得到先录用。
六、“医信”复合型毕业生需求与推荐
网络调查显示，医疗机构近年各招聘岗位所需基本信息技术技能(如：信息化办公、医院各信息系统操作等)要求的占86.7％，而医学院校因没有开设《医学信息学》课程或“医学信息学”专业，每年“复合型毕业生”普遍不能满足医疗机构需求。中国医信网特开设“医信人才”频道，搭建医疗机构“复合型人才”招聘、优秀“复合型人才”推荐及双方交流、信息共享的开放式专业平台。
七、为您提供专业“医信”培训服务据统计，现阶段各医疗机构医务人员既懂医学专业知识、又掌握现代信息技能的“复合
型人才”只占总人数的24．6％。因此，“卫生部医院管理研究所信息化教育项目办公室”不仅通过医学院校培养更多的“复合型毕业生”输送到医疗机构，而且还面向各医疗机构在职人员推出“全国医疗卫生信息技术普及教育工程”，免费向在职医务人员提供信息技术培训与考试服务。欢迎各医院联系、咨洵。
更多认证资讯请致电800—810—8291或登陆
“专业的医信人才平台一一中国医信网(www.nmie.org.cn)”
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